Podsumowanie gry czytelniczej „Między nami czytelnikami”, w której udział brali uczniowie klasy IV i V.
Zadanie nr 1. (grudzień)
Stworzenie listy najciekawszych książek przeczytanych w danej klasie. Oto ona:
- „Dzieci z „Bullerbyn”- A. Lingren
- „Pinokio”- Carlo Collodi
- „Akademia Pana Kleksa”- Jan Brzechwa
- „O psie, który jeździł koleją”- R. Pisarski
- „Opowieści z Narnii”- C.S. Lewis
- „Duch starej kamienicy”- A. Onichimowska
- „Szatan z siódmej klasy”- K. Makuszyński
- „Baśnie Braci Grim”- Jacob Grimm, Wilhelm Grimm
- „Baśnie polskie”- Tomasz Jodełka Burzecki
- „Tajemniczy ogród”- Frances Hodgson Burnett
Zadanie nr 2. (styczeń)
Stworzenie plakatu promującego film, w którym grają wspólnie wybrani bohaterowie książek zajmujących 8, 9 i 10 miejsce w rankingu Ńaszego województwa.
Zadanie nr 3. (marzec)
Stworzenie alternatywnego zakończenia dowolnie wybranej książki.
Zadanie nr 4. (maj)
Wymyślenie i przeprowadzenie akcji promującej czytanie książek. Oto sprawozdanie:
- Wyniki badań przeprowadzonych przez uczniów klas I-III szkoły podstawowej i przedszkoli.
Klasa
|
Liczba uczniów
|
Liczba uczniów, którzy
sami czytają książki
|
Liczba uczniów, którzy lubią słuchać
jak ktoś im czyta
|
Kto czyta dzieciom w domu.
|
mama
|
tata
|
dziadkowie
|
Przedszkole„Leśny Ludek”
|
9
|
0
|
5
|
4
|
3
|
3
|
„0”
|
17
|
0
|
13
|
10
|
8
|
7
|
I
|
13
|
4
|
8
|
6
|
2
|
6
|
II
|
12
|
8
|
8
|
4
|
1
|
5
|
III
|
6
|
3
|
3
|
3
|
0
|
1
|
Razem/ procent
|
57/100%
|
15/26%
|
37/64.9%
|
27/47.36%
|
14/24.56%
|
22/38.59%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
W badań wynika, że w tej grupie tylko 26% czyta samemu książki. Większość- 64.9% lubi słuchać jeśli ktoś im czyta. Najwięcej w domu czytają mamy, potem dziadkowie a na końcu tatusiowie.
Do najchętniej czytanych książek należą: „Kot w butach”; „Calineczka”; „Kopciuszek”; „Brzydkie kaczątko”; „Kajtkowe przygody”; „O psie, który jeździł koleją”; wiersze.
- Wyniki badań przeprowadzone w klasach IV-VI i I-III gimnazjum.
Wśród ankietowanych było 29 dziewcząt i 26 chłopców, razem 55 osób.
Na pytanie „Czy lubisz czytać książki?” ankietowani odpowiedzieli następująco:
|
Dziewczęta
|
Chłopcy
|
Razem
|
Tak
|
25
|
18
|
43
|
Nie
|
4
|
8
|
12
|
Drugie pytanie brzmiało „Dlaczego czytasz książki?”. Oto odpowiedzi:
|
Dziewczęta
|
Chłopcy
|
Razem
|
Z przymusu szkolnego
|
8
|
14
|
22
|
Dla przyjemności
|
8
|
6
|
14
|
Z obydwu powodów
|
13
|
6
|
19
|
Inne powody
|
0
|
0
|
0
|
Jeśli chodzi o pytanie „Ile książek przeczytałeś w ciągu roku kalendarzowego?” ankietowani odpowiedzieli:
|
Dziewczęta
|
Chłopcy
|
Razem
|
Jedna
|
1
|
11
|
12
|
Dwie
|
5
|
6
|
11
|
Więcej
|
23
|
9
|
22
|
|
|
|
|
|
„Jak często czytasz książki?”
|
Dziewczęta
|
Chłopcy
|
Razem
|
Systematycznie
|
8
|
5
|
13
|
Tylko w czasie wolnym
|
4
|
3
|
7
|
Tylko w roku szkolnym
|
17
|
18
|
35
|
Nasi uczniowie najczęściej czytają książki przygodowe. Dziewczynki sięgają jeszcze po poezję, poradniki, fantastykę i książki popularno- naukowe. Chłopców interesują książki wojenne, historyczne, kryminały.
„Jak często korzystasz z biblioteki szkolnej?”
|
Dziewczęta
|
Chłopcy
|
Razem
|
Częściej niż raz w tygodniu
|
7
|
2
|
9
|
Raz w tygodniu
|
3
|
3
|
6
|
Raz w miesiącu
|
4
|
7
|
11
|
Rzadziej
|
13
|
8
|
21
|
Nie korzystam
|
2
|
6
|
8
|
- Czytanie bajek i baśni młodszym kolegom.
W dniu 12 maja 2014 uczniowie klasy IV i V przebrani w stroje różnych bohaterów z bajek i baśni, odwiedzili młodszych kolegów i czytali wybrane przez siebie teksty. Oto co dla kogo było czytane: -„Calineczka”, „Brzydkie kaczątko”, „Mała syrenka” dla przedszkola „Leśny ludek”: -„Puchatku cierpliwości” dla klasy „O”; -„Truskawka” dla klasy I; -„Psi raj” fr. „Akademii Pana Kleksa’ dla klasy II.
Tak spodobał się ten pomysł dzieciom, że zaprosiły je na kolejne dni tygodnia.
- Uczniowie wykonali z brystolu kontury książki z hasłem „Lubię czytać bo…” i wyłożyli ją w centralnym punkcie szkoły (świetlica). Zadaniem uczniów było dokończyć zdanie. Oto kilka wpisów:
-„sprawia mi to przyjemność”
- „czytanie pobudza wyobraźnię i wzbogaca słownictwo”
-„mogę poznać miejsca, w których nie byłem”
-„lubię czytać”
-„zdobywam wiedzę”
- Kolejnym punktem akcji było przeprowadzenie wywiadu z panią bibliotekarką i uzyskanie informacji na temat ilości osób korzystających z biblioteki, najlepszych czytelników, nowości w bibliotece, akcji przeprowadzanych w bibliotece.
Oto wyniki:
Z naszej biblioteki korzysta 147 uczniów. W każdej klasie jest ktoś, kto wyróżnia się ilością przeczytanych książek. Tabela obrazuje stan czytelnictwa na dany miesiąc:
W bibliotece są przeprowadzane lekcje biblioteczne na różne tematy np. „Praca z encyklopedią”, „Baśnie w mojej bibliotece”, „Podział książek na literaturę piękną, fantastykę itp.”
Opiekunowie: Ewa Drężewska i Krystyna Opalach
Więcej informacji na stronie: http://czytamy.gwo.pl/