"Szczęście nadaje sens życiu,
to magia w Twym sercu zaklęta.
Nie pozwól mu zostać w ukryciu,
podaruj je bliskim na święta!"
Radosnych świąt Wielkiej Nocy, pełnych miłości i nadziei.
Samorząd Uczniowski
"Szczęście nadaje sens życiu,
to magia w Twym sercu zaklęta.
Nie pozwól mu zostać w ukryciu,
podaruj je bliskim na święta!"
Radosnych świąt Wielkiej Nocy, pełnych miłości i nadziei.
Samorząd Uczniowski
Zdrowych, radosnych i pogodnych Świąt Wielkanocnych,
pełnych wiary, nadziei i miłości oraz
smacznego jajka, wesołego Alleluja.
Życzy Dyrektor - Anna Michalak
Informuję, że od 9 do 14 kwietnia br. w szkole będzie trwać wiosenna przerwa świąteczna. W czwartek - 9, piątek -10 i wtorek - 14 kwietnia br. szkoła nie będzie prowadzić zajęć dydaktyczno-wychowawczych z uczniami w formie kształcenia na odległość.
Od 30 marca br. ruszyły pierwsze lekcje z TVP. Materiały są emitowane od poniedziałku do piątku na ogólnodostępnych antenach Telewizji Polskiej. Można je obejrzeć na 4 kanałach: TVP3, TVP Rozrywka, TVP Sport oraz TVP Historia w dwóch blokach programowych: porannym - rozpoczynającym się zawsze od godz. 8:00 i powtórzeniowym – od godz. 12:30. Są one dostosowane do podstawy programowej.
Plan lekcji „Szkoły z TVP” jest dostępny na specjalnej stronie szkolaztvp.pl. Dodatkowo plan zajęć udostępnią elektroniczne przewodniki programowe operatorów, dostarczających sygnał telewizyjny. Dodatkowo wszystkie wyemitowane na antenie lekcje będą dostępne na vod.tvp.pl w specjalnie przygotowanych serwisach poświęconych poszczególnym klasom szkoły podstawowej.
KLIKNIJ PONIŻEJ
Mazowiecka Policja Apeluje!
Szanowni Rodzice i Opiekunowie!
W związku z sytuacją występowania koronawirusa w Polsce rząd wprowadził nowe, ostrzejsze zasady bezpieczeństwa publicznego, w tym kolejne ograniczenia w przemieszczaniu się!
Od 1 kwietnia do odwołania, osoby do 18. roku życia nie mogą wyjść z domu bez opieki dorosłego opiekuna.
Tylko obecność rodzica, opiekuna prawnego lub kogoś dorosłego, usprawiedliwia obecność dzieci i młodzieży na ulicach i innych miejscach publicznych.
Wprowadzony został obowiązek utrzymania co najmniej 2-metrowej odległości między pieszymi, który dotyczy także rodzin i bliskich.
Wyłączeni z tego obowiązku będą:
- rodzice z dziećmi wymagającymi opieki (do 13. roku życia),
- a także osoby niepełnosprawne lub niemogące się samodzielnie poruszać i ich opiekunowie.
Ponadto został wprowadzony zakaz korzystania z parków, plaż, bulwarów, promenad i rowerów miejskich, a także terenów zielonych, pełniących funkcje publiczne. Zakaz dotyczy więc parków, zieleńców, promenad, bulwarów, ogrodów botanicznych i zoologicznych czy ogródków jordanowskich.
Ostatnie doświadczenia pokazują, że są to miejsca, w których dochodzi do przebywania, przemieszczania i gromadzenia się ludzi, w tym młodzieży i rodziców z dziećmi, a tym samym – do zwiększenia szans na zakażenie.
Prosimy o respektowanie nowych zasad bezpieczeństwa! Uczulmy także dzieci i młodzież na przestrzeganie tych zasad!
Brak respektowania obowiązków wynikających z władzy rodzicielskiej może skutkować pociągnięciem Państwa do odpowiedzialności prawnej.
Pozwoli to nam wszystkim uniknąć bądź zminimalizować ryzyko zarażenia.
Drodzy uczniowie!
Mazowiecka Policja apeluje:
W związku z sytuacją występowania koronawirusa w Polsce rząd wprowadził nowe, ostrzejsze zasady bezpieczeństwa publicznego, w tym kolejne ograniczenia w przemieszczaniu się!
Od 1 kwietnia do odwołania, osoby które nie ukończyły 18. roku życia nie mogą wyjść z domu bez opieki osób dorosłych.
Dlatego na ulicach i innych miejscach publicznych możecie przebywać tylko pod opieką rodzica, opiekuna prawnego lub jakiegoś innego dorosłego.
Zaniechajcie wychodzenia z domu jeżeli nie jest to bezwzględnie konieczne!
Unikajcie miejsc publicznych!
Respektujcie wszelkie zasady bezpieczeństwa pamiętając, że za nieprzestrzeganie przepisów możecie być pociągnięci do odpowiedzialności prawnej!
Szanowni Rodzice i Opiekunowie!
W związku z sytuacją występowania koronawirusa w Polsce, a także mając na uwadze wprowadzenie nowych zasad bezpieczeństwa, w tym ograniczenia w przemieszczaniu się, Mazowiecka Policja w trosce o bezpieczeństwo dzieci i młodzieży apeluje o wzmożenie nadzoru nad pociechami. W tym trudnym dla wszystkich okresie, szczególnie istotne jest, aby respektować ustanowione zasady, a dzieci i młodzież uczulić na konieczność zaniechania kontaktów bezpośrednich z rówieśnikami, unikanie miejsc publicznych oraz pozostanie w domach. Respektowanie zasad przez wszystkich pozwoli uniknąć ryzyka zarażenia Państwa i Waszych bliskich.
Drodzy uczniowie!
W związku z sytuacją występowania koronawirusa w Polsce, a także mając na uwadze wprowadzenie nowych zasad bezpieczeństwa, w tym ograniczenia w przemieszczaniu się, Mazowiecka Policja w trosce o Wasze bezpieczeństwo apeluje o stosowanie się do zaleceń. Bardzo istotne jest, abyście w tym trudnym dla Wszystkich okresie zaniechali kontaktów bezpośrednich z rówieśnikami, unikali miejsc publicznych oraz pozostali w domach. Respektowanie zasad przez wszystkich pozwoli uniknąć ryzyka zarażenia, nie tylko Was, ale i Waszych bliskich.
MEN zmieniło przepisy, dzięki którym możliwe jest prowadzenie kształcenia na odległość.
Określiło zasady prowadzenia takiego nauczania i stworzyło możliwość OCENIANIA i KLASYFIKOWANIA UCZNIÓW.
Zgodnie z zapisami rozporządzeń od 25 marca 2020 r. nauka będzie obowiązkowo odbywać się z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.
Od 25 marca nauczyciele będą przesyłali partie nowego materiału według podstawy programowej i programów nauczania z poszczególnych przedmiotów z uwzględnieniem naszego tygodniowego szkolnego planu lekcji dla danej klasy.
Każda klasa ma oddzielną pocztę e- mailową.
Wychowawcy klas telefonicznie poinformują rodziców uczniów klas IV-VIII
o tym sposobie nauki oraz podadzą adresy i hasła do skrzynek poczty elektronicznej dla każdej z klas. W klasach I-III nauka zdalna na dotychczasowych zasadach.
My, jako nauczyciele postaramy się zwracać szczególną uwagę na równomierne obciążenie ucznia zajęciami w danym dniu, a także z uwzględnieniem możliwości psychofizycznych dzieci. Nauka na odległość jest dziś koniecznością i stanowi dla nas wszystkich wyzwanie.
Dziękuję za Państwa dotychczasowe zrozumienie dla nowej sytuacji (dla nas nauczycieli również), wysiłki i zaangażowanie z Państwa strony.
mgr Anna Michalak - dyrektor szkoły
Telewizja Polska we współpracy z Muzeum Powstania Warszawskiego i Ministerstwem Edukacji Narodowej uruchomiła pierwszy kanał edukacyjny on-line. Nowe pasmo jest odpowiedzią na potrzeby uczniów i nauczycieli podczas zawieszenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych w szkołach. Już od dziś, 19 marca o godz. 9.00 na stronie vod.tvp.pl pojawią się pierwsze materiały. Zachęcamy do oglądania!
Każdego dnia, na stronie vod.tvp.pl w godzinach 9.00-13.00 w sekcji „eSzkoła” uczniowie i nauczyciele będą mogli znaleźć wartościowe materiały dotyczące wybranego zagadnienia. Na początek Telewizja Polska proponuje wirtualne zwiedzanie Muzeum Powstania Warszawskiego.
W czwartek, 19 marca br. podczas wirtualnych zajęć w Muzeum Powstania Warszawskiego dzieci i młodzież będą mogli m.in. porównać zdjęcia okolic Dworca PKP Śródmieście wykonane w czasie Powstania Warszawskiego z fotografiami zrobionymi tuż po wojnie, poznać historię Szpitala Ujazdowskiego, który odegrał ważną rolę podczas Powstania, czy poznać sylwetkę Eugeniusza Lokajskiego – słynnego fotografa powstańczej Warszawy. Ważnym elementem lekcji on-line będą spotkania z ekspertami i wolontariuszami muzeum, a także ze świadkami historii, m.in. Anną Trzeciakowską.
W ramach nowego pasma edukacyjnego eksperci z Muzeum Powstania Warszawskiego wyczerpująco opowiedzą o wybranych zagadnieniach z historii. Wyjaśnią m.in. co robiły dzieci podczas Powstania, jak działała Poczta Harcerska i na czym polegała rola sanitariuszek. Posłuchają o pomocy lotniczej w czasie Powstania – o zrzutach, siłach lotniczych USA i Wielkiej Brytanii oraz przeanalizują mapy lotnicze. Chętni będą mogli wirtualnie wejść do repliki kanału, którym ewakuowali się powstańcy, a także dowiedzieć się, jakie było uzbrojenie żołnierzy. Pojawi się również opowieść o grze planszowej „Hodowla zwierzątek”, której jedyny zachowany w całości egzemplarz prezentowany jest w Muzeum Powstania Warszawskiego.
Internetowe pasmo edukacyjne dostępne codziennie w godzinach 9.00-13.00 na stronie vod.tvp.pl. Zapraszamy!
Przypominamy również, że Ministerstwo Edukacji Narodowej wspólnie z Ministerstwem Cyfryzacji, Zespołem GovTech Polska i instytucjami publicznymi przygotowało rekomendacje dotyczące materiałów edukacyjnych do wykorzystania przez nauczycieli i dyrektorów szkół.
Epodreczniki.pl, podręcznik internetowy „Włącz Polskę”, portale edukacyjne Instytutu Pamięci Narodowej czy Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji to strony, które mogą być wykorzystywane do zdalnej pracy z uczniami w okresie zawieszenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych. Więcej informacji na stronie internetowej MEN https://www.gov.pl/web/edukacja/nauka-zdalna
Departament Informacji i PromocjiMinisterstwo Edukacji Narodowej
W związku z czasowym zawieszeniem zajęć dydaktycznych w szkołach, Ministerstwo Edukacji Narodowej rekomenduje nauczanie zdalne.
Bardzo prosimy w czasie wolnym od uczęszczania do szkoły o wykonywanie zadań umieszczonych na stronie:
https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje
Poza tym proszę o sprawdzanie swojej poczty e-mail klasy 4-8, gdzie również będą przesyłane zadania do wykonania.
Korzystajcie z platform edukacyjnych, stron i serwisów internetowych, które ułatwią Wam zdobywanie i utrwalanie wiedzy w sposób zdalny.
Pozdrawiamy serdecznie
Nauczyciele
Od poniedziałku, 16 marca br. TVP, TVP ABC oraz TVP Kultura rozpoczynają emisję specjalnych pasm edukacyjnych dla dzieci i młodzieży. Oferta zawiera nie tylko filmy fabularne, dokumentalne, propozycje publicystyczne, ale również produkcje Teatru Telewizji, dostosowane do podstawy programowej. Zachęcamy do uwzględnienia materiałów prezentowanych na kanałach Telewizji Polskiej do zdalnej pracy z uczniami w czasie zawieszenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych w szkołach.
Już od ubiegłego tygodnia kanał TVP ABC w godzinach 8:00-13:00 emituje codzienne, edukacyjne pasmo dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. Programy te nie są przerywane reklamami. Wśród wielu propozycji jest m.in. codzienny program „Al-chemik”, który w przystępny sposób wyjaśnia zjawiska chemiczne i fizyczne oraz „Zaczarowany świat”, zajmujący się trudnymi pojęciami związanymi ze sztuką, teatrem i muzyką. TVP ABC ma w swojej ofercie również takie programy jak: magazyn ciekawostkowy „Teleranek”, audycję o zwierzętach „Zagadki zwierzogromadki”, program promujący czytanie książek „Zwierzaki czytaki” oraz serwis informacyjny dla najmłodszych „Studio ABC”.
W ramach swojej oferty TVP Kultura przygotowała zestawienie propozycji programowych dostosowanych do potrzeb uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Wśród nich znajdują się programy, filmy i Teatry Telewizji będące ekranizacją lektur obowiązkowychi uzupełniających. Poniżej prezentujemy godzinowy harmonogram w poszczególnych dniach od 18 do 27 marca br.
Środa 18.03.
Godz. 13:00 Literatura na ekranie – Panna nikt reż. Andrzej Wajda (1996) (99 min.)Godz. 14:35 Baletownik – krótka forma edukacyjna o balecie (2019) ( 3 min.)Godz. 14:45 Śladami Wielkich kompozytorów – Śladami Verdiego, cykl dokumentalny, (2012) (50 min.)Godz. 15:35 Lekcje z literatury – Herbert – mosty – Dwie krople cykl programów publicystycznych (2018) (25 min.)Godz. 15:50 Szlakiem miejsc niezwykłych – Pomniki historii – Szalowa, (2019) (5 min.)Godz. 15:55 Lektura na ekranie – W pustyni i w puszczy, odc. „Ucieczka” reż. Władysław Ślesicki (1973) (50 minut)Godz. 16:45 Baczyński, reż. Kordian Piwowarski, (2012), (65 minut)
Czwartek 19.03.
Godz. 13:00 Literatura na ekranie – Katarynka reż. Stanisław Jędryka (1967) (27 min.)Godz. 13:25 Literatura na ekranie – Antek reż. Wojciech Fiwek (1971) (50 min.)Godz. 14:15 Baletownik – krótka forma edukacyjna o balecie (2019) ( 3 min.)Godz. 14:15 Śladami Wielkich kompozytorów – Śladami Beethovena, cykl dokumentalny (2012) (50 min.)Godz. 15:30 Lekcje z literatury – Herbert – mosty – Modlitwa Pana Cogito podróżnika, cykl programów publicystycznych (2018) (25 min.)Godz. 15:35 Lektura na ekranie – W pustyni i w puszczy, odc. 4 „Smain”. reż. Władysław Ślesicki (1973) (50 minut).Godz. 16:30 Daleko na północy, film animowany, reż. Remi Chaye, (2016) (80 minut)
Piątek 20.03.
Godz. 13:00 Literatura na ekranie – Hamlet reż. Franco Zeffirelli (1990) (130 min.)Godz. 15:05 Śladami Wielkich kompozytorów – Śladami Offenbacha, cykl dokumentalny (2012) (50 min.)Godz. 16:00 Lekcje z literatury – Herbert – mosty – Tren Fortynbrasa, cykl programów publicystycznych (2018) (25 min.)Godz. 16:15 Lektura na ekranie - Mały książę reż. Marc Ozborne (2015 )(105 min.)
Poniedziałek 23.03.
Godz. 13:00 Literatura na ekranie – Złota kaczka, reż. Jerzy Sztwiertnia (1976) (45 min.)Godz. 13:45 Baletownik – krótka forma edukacyjna o balecie, odc. 7 (2019) ( 3 min.)Godz. 13:50 Śladami Wielkich kompozytorów – Śladami Bizeta, cykl dokumentalny (2102) (50 min.)Godz. 14:40 Lekcje z literatury – Herbert – mosty – Raport z oblężonego miasta, cykl programów publicystycznych (2018) (25 min.)Godz. 14:55 Lektura na ekranie - Ogniem i mieczem, odc. 1, reż. Jerzy Hoffman (1999) (50 minut)Godz. 15:50 Lektura na ekranie - Ogniem i mieczem, odc. 2, reż. Jerzy Hoffman (1999) (50 minut)
Wtorek 24.03.
Godz. 13:00 Literatura na ekranie – Latarnik reż. Zygmunt SkonIeczny (1977) (53 min.)Godz. 13:55 Baletownik, odc. 8 – krótka forma edukacyjna o balecie (2019) (3 min.)Godz. 14:00 Śladami Wielkich kompozytorów – Śladami Berlioza, cykl dokumentalny (2012) (50 min.)Godz. 14:50 Lekcje z literatury – Herbert – mosty –Do Marka Aureulego, cykl programów publicystycznych (2018) (25 min.)Godz. 15:10 Szlakiem miejsc niezwykłych – Pomniki historii – Święty krzyż, (2019) (5 min.)Godz. 15:20 Lektura na ekranie - Ogniem i mieczem, odc. 3, reż. Jerzy Hoffman (1999) (50 minut)Godz. 16:10 Lektura na ekranie - Ogniem i mieczem, odc. 4, reż. Jerzy Hoffman (1999) (50 minut)Godz. 16:55 W domu, reż. Andrzej Barański, (1975) (40 minut)
Środa 25.03.
Godz. 13:00 Literatura na ekranie – Dzieje mistrza Twardowskiego reż. Krzysztof Gradowski (1966) (96 min.)Godz. 14:35 Baletownik, odc. 9 – krótka forma edukacyjna o balecie (2019) (3 min.)Godz. 14:40 Śladami Wielkich kompozytorów – Śladami Pucciniego, cykl dokumentalny (2012) (50 min.)Godz. 15:35 Lekcje z literatury – Herbert – mosty – Przesłanie Pana Cogito, cykl programów publicystycznych (2018) (25 min.)Godz. 16:00 Szlakiem miejsc niezwykłych – Pomniki historii – Wiślica, (2019) (5 min.)Godz. 16:10 Lektura na ekranie – Nad Niemnem, odc. 1, reż. Zbigniew Kuźmiński, (1986) (50)Godz. 17:00 Lektura na ekranie – Nad Niemnem, odc. 2, reż. Zbigniew Kuźmiński, (1986) (50)
Czwartek 26.03.
Godz. 13:00 Literatura na ekranie – Wesele reż. Andrzej Wajda (1973) (102 min.)Godz. 14:45 Śladami Wielkich kompozytorów – Śladami Mahlera, cykl dokumentalny (2012) (50 min.)Godz. 15:35 Lekcje z literatury – Pojedynki stulecia – Henryk Sienkiewicz – Stefan Żeromski, cykl programów publicystycznych (2019) (25 min.)Godz. 16:10 Lektura na ekranie – Nad Niemnem, odc. 3, reż. Zbigniew Kuźmiński, (1986) (50)Godz. 17:00 Lektura na ekranie – Nad Niemnem, odc. 4, reż. Zbigniew Kuźmiński, (1986) (50)
Piątek 27.03.
Godz. 13:00 Literatura na ekranie – Mobi Dick reż. John Huston (1956) (110 min.)Godz. 14:55 Śladami Wielkich kompozytorów – Śladami Liszta, cykl dokumentalny (2012) (50 min.)Godz. 15:45 Lekcje z literatury - Pojedynki Stulecia – Tadeusz Dołęga – Mostowicz – Witold Gombrowicz – cykl programów publicystycznych (2019) (25 min.)Godz. 16:10 Awantura o Basię ,reż. Kazimierz Tarnas, (1995) (105 min.)
Dodatkowym działaniem podjętym przez Telewizję Polską jest udostępnienie w paśmie TVP Vod czterech specjalnych kolekcji zawierających materiały podzielone na kategorie dostosowane zarówno do najmłodszych, jak i starszych uczniów.
Przypominamy również, że Ministerstwo Edukacji Narodowej wspólnie z Ministerstwem Cyfryzacji, Zespołem GovTech Polska i instytucjami publicznymi przygotowało rekomendacje dotyczące materiałów edukacyjnych do wykorzystania przez nauczycieli i dyrektorów szkół.
Epodreczniki.pl, podręcznik internetowy „Włącz Polskę”, portale edukacyjne Instytutu Pamięci Narodowej czy Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji to strony, które mogą być wykorzystywane do zdalnej pracy z uczniami w okresie zawieszenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
Więcej informacji na stronie MEN
Departament Informacji i PromocjiMinisterstwo Edukacji Narodowej
Od 12 do 25 marca br. funkcjonowanie jednostek systemu oświaty zostaje czasowo ograniczone. Oznacza to, że w tym okresie przedszkola, szkoły i placówki oświatowe zarówno publiczne, jak i niepubliczne nie będą prowadziły zajęć dydaktyczno-wychowawczych. To decyzja Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa.
Lekarze, specjaliści, eksperci WHO wskazują, że wprowadzenie odpowiednich i odpowiedzialnych działań może ograniczyć rozprzestrzenianie się wirusa. Obecna sytuacja epidemiologiczna w Polsce może zagrozić zdrowiu obywateli. Dlatego na podstawie tzw. specustawy Minister Edukacji Narodowej przygotował rozporządzenie, które czasowo ogranicza funkcjonowanie jednostek systemu oświaty na obszarze całej Polski.
Zawieszenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych
Zawieszenie zajęć dotyczy przedszkoli, szkół i placówek oświatowych (publicznych i niepublicznych), z wyjątkiem:
Dyrektorze,
W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty nauczycielom pozostającym w gotowości do pracy przysługuje wynagrodzenie ustalone na podstawie Kodeksu Pracy (art. 81 § 1).
Rodzicu,
Uczniu,
Platforma epodreczniki.pl i materiały do samodzielnej nauki
Zachęcamy nauczycieli, aby w najbliższym czasie wspierali uczniów w nauce i przekazywali materiały do samodzielnej pracy w domu. Szczególnie prosimy o objęcie opieką uczniów, którzy przygotowują się do tegorocznego egzaminu ósmoklasisty, maturalnego oraz zawodowego i udostępnienie im niezbędnych materiałów.
Rekomendujemy wykorzystanie w tym celu następujących rozwiązań:
Na platformie Ministerstwa Edukacji Narodowej epodreczniki.pl udostępniliśmy e-materiały do wykorzystania przez nauczycieli lub do samodzielnej nauki przez uczniów. Epodręczniki.pl to biblioteka bezpłatnych, sprawdzonych, zgodnych z aktualną podstawą programową materiałów edukacyjnych.
Jak się zabezpieczyć przed koronawirusem?
Osoby wracające z regionów zarażonych koronawirusem powinny powiadomić o tym telefonicznie stację sanitarno-epidemiologiczną lub zgłosić się do oddziału obserwacyjno-zakaźnego. Więcej informacji dotyczących koronawirusa na stronie: gov.pl/koronawirus
Podejrzewasz u siebie koronawirusa? Zadzwoń pod numer 800 190 590!
Bezpłatna infolinia NFZ jest czynna całą dobę, przez 7 dni w tygodniu. Wykwalifikowani konsultanci poinformują Cię, co zrobić, by otrzymać pomoc.
Departament Informacji i PromocjiMinisterstwo Edukacji Narodowej
Już chyba tradycją stało się, iż męska część członków SU pod okiem swojego opiekuna przygotowuje krótką akademię z okazji Dnia Kobiet. Tak też było w tym roku. Nasi panowie w dniu 9 marca pamiętali o wszystkich kobietach –małych i dużych. Pod czujnym okiem pana Tańskiego przygotowali JEZIORO ŁABĘDZIE, złożyli życzenia, wręczyli kwiaty pani dyrektor i przewodniczącej szkoły. Jeden z uczniów zaśpiewał też piosenkę w języku angielskim z dedykacja dla koleżanek i pań pracujących w naszej szkole. Na twarzach każdej z nas pojawił się uśmiech i radość. Następnie w klasach czekała na nas kolejna niespodzianka. Dziękujemy Panowie za zaangażowanie i życzenia.
Opiekun SU- Ewa Drężewska
Pod takim hasłem przed feriami odbyło się spotkanie uczniów klas VI-VIII z przedstawicielem Centrum Profilaktyki Uzaleznień- Ekspert. Mobbing to przemoc psychiczna polegająca na wykluczeniu jednostki z grupy. To obraźliwe i mściwe zachowanie wyrażające się poprzez okrutne, złośliwe lub upokarzające usiłowania zaszkodzenia jednostce lub grupie, którzy stają się przedmiotem psychicznego dręczenia. Mobbing zawiera w sobie bezustanne negatywne uwagi lub krytykę, izolowanie osoby od kontaktów społecznych, plotkowanie lub rozpowszechnianie fałszywych informacji. Można do tego dodać, iż są to działania powtarzające się, systematyczne i długotrwałe skierowane do jednej lub kilku osób. Młodzież wysłuchała przykładów, brała udział w grze o cechach charakteru, sama podawała przykłady przemocy, wyłoniła „przywódców” swoich grup oraz miło spędziła czas w gronie kolegów i koleżanek.
Opiekun SU- Ewa Drężewska
W czwartek, 27 lutego odbył się w naszej szkole pokaz historyczny „Staropolski Sarmatyzm i Epoka Szlachecka”. „Żywą” lekcję historii przeprowadziła Grupa Artystyczna Rekonstrukto.
Nasi goście opowiedzieli uczniom o obyczajach i kulturze epoki szlacheckiej. Zaprezentowali także tradycyjny strój szlachecki, dawną broń oraz metody walki. Podczas pokazu prowadzący omówili dawne prawo i pokazali narzędzia tortur.
Na zakończenie tej niezwykłej lekcji historii uczestnicy mogli zapoznać się z rekwizytami i strojami tak, aby każdy uczeń mógł wynieść, jak najwięcej wiadomości. Pokaz historyczny podobał się wszystkim uczestnikom.
Opiekun SU Ewa Drężewska
W dniu 26 lutego odbyło się spotkanie z przedstawicielami Policji. Zostało ono podzielone na dwa bloki: dla klas młodszych oraz starszych. W pierwszym spotkaniu uczestniczyli uczniowie klas O-III i IV-V. Najmłodsze dzieci miały okazję porozmawiać z Policjantem o zachowaniu bezpieczeństwa w drodze do i ze szkoły, o bezpiecznym spędzaniu wolnego czasu. Drugie spotkanie przeznaczone było dla uczniów klas VI-VIII. Tematem pogadanki była cyberprzemoc i skutków jakie może nieść za sobą niewłaściwe korzystanie z Internetu, odpowiedzialność prawna nieletnich, agresja i przemoc oraz zasady zachowania się obowiązujące w szkole i poza nią. Na spotkaniu uczniowie dowiedzieli się, jakie mają prawa i obowiązki w świetle prawa, kto i kiedy ponosi odpowiedzialność prawną oraz postawy powinni przyjmować uczniowie, gdy są namawiani do czynu zabronionego przez prawo.
Prowadzący pogadankę uświadomili uczniom, że mają prawo czuć się bezpiecznie w domu, w szkole i na ulicy. Na co dzień mogą liczyć na pomoc ludzi i organizacji, które są do tego powołane.
Poruszane tematy cieszyły się dużym zainteresowaniem wśród uczniów. Przeprowadzone zajęcia przez specjalistów w dużym stopniu przyczyniły się do wzrostu świadomości zachowań ryzykownych i bezpiecznych wśród uczniów.
Zajęcia z przedstawicielami Policji są jednymi z wielu działań realizowanych w ramach programu profilaktycznego naszej szkoły.
Opiekun SU Ewa Drężewska
Samorząd Uczniowski przeprowadził akcję z małym „przymrużeniem oka". W piątek 10.02.2020 r. zorganizowany został w naszej szkole Dzień Śpiocha. Uczniowie i nauczyciele przyszli do szkoły ubrani w piżamy, szlafroki, koszule nocne, śpiochy; przynieśli ze sobą ulubione przytulanki, podusie i maskotki. To było wprowadzenie do ferii, które rozpoczęły się już następnego dnia.
W czwartek 6 lutego mieliśmy okazję gościć w naszej szkole artystów cyrku „Szok”. Dwóch artystów sprawiło, że cała publiczność szkolna bawiła się doskonale. Występ Supermana, wesołego klowna i jego sztuczek oraz wielkiego białego misia dał dzieciom wiele radości. Niespodziewanie na scenie pojawił się wąż, który trafił na szyję „treserki”. W widzach obudziły się silne emocje, z jednej strony przerażenie, a z drugiej ogromne zaciekawienie. W trakcie pokazu pojawiła się nawet możliwość, żeby potrzymać węża lub go dotknąć. Śmiałków nie brakowało! I tak, najpierw z tym wyzwaniem zmierzyły się dziewczynki, potem chłopcy. Nawet nauczyciel z naszej szkoły odważył się, by wziąć go na szyję!
Wybrani przez artystów uczniowie nie tylko mieli okazję podziwiać triki cyrkowe, ale także wzięli czynny udział w realizacji niektórych zadań. Pełni zapału, z różnym skutkiem próbowali dotrzymać kroku zawodowcom, co często wzbudzało ogólną radość. Wszystkim obecnym dopisywał dobry humor. Były również pokazy akrobacji i iluzji.
Wspaniały występ dostarczył wszystkim zebranym mnóstwo miłych wrażeń i przeżyć. Uczestnicy gromkimi brawami podziękowali za niezwykłe widowisko. Po występie chętni mogli kupić różne pamiątki.
Poczta walentynkowa to doskonała okazja, aby wyznać miłość swojej sympatii. Co ważne, można zrobić to anonimowo (tylko najodważniejsi podpisują się imieniem, nazwiskiem). Jak działała poczta walentynkowa? Informacja o tym, że coś takiego będzie miało miejsce pojawiała się wcześniej, aby wszyscy chętni mogli przygotować walentynkę. Przez tydzień miłosne wyznania i kartki dla przyjaciół były zbierane do specjalnego pojemnika, a następnie - w dniu 10 lutego, rozdawane były w klasach przez specjalnych posłanników. Najważniejsze są zawsze wyznania a najwięcej radości może wywołać zwykła kartka z zeszytu, na której znajdą się "te" słowa, od "tej" osoby.
Powered by aSc EduPage